„Verizon“ naujoviškų mokymosi laboratorijų programa
Smart Solutions
Pamokos vedėjo vadovas:
Mikro: bitas Projektas: prototipas

Baigėsiview

Ši pamoka turėtų trukti 2–3 pamokas arba maždaug 100–150 minučių. Šioje pamokoje mokiniai naudos „Micro: bits“ ir „Make Code“, kad sukurtų savo nešiojamo modelio prototipą.
Pastaba: Šios pamokos metu visi mokiniai dirbs su savo prototipais, nepaisant projekto pasirinkimo.
Pamokos tikslai
Studentai galės:

• Parašykite Make Code programą savo Micro: bitų prototipui.
• Sukurkite prototipą naudodami biudžete nurodytas medžiagas.

Medžiagos
Norėdami baigti šią pamoką, mokiniams reikės:

• Nešiojamas kompiuteris arba planšetinis kompiuteris
• Prieiga prie Sukurkite kodą
• Prieiga prie savo biudžeto ir galutinio eskizo iš 3 pamokos
• 1 BBC Micro: bit
• 1 mikro USB laidas
• Medžiagos prototipų kūrimui (turėsite jas „pirkti“ iš savo biudžeto)

Standartai

• Bendrieji pagrindiniai valstybės standartai (CCSS) – ELA inkarai: L.6
• Bendrieji pagrindiniai valstybės standartai (CCSS) – matematinė praktika: 2
• Naujos kartos mokslo standartai (NGSS) – Mokslo ir inžinerijos praktika: 1, 6
• Tarptautinė švietimo technologijų draugija (ISTE): 1, 3, 4
• Nacionaliniai verslumo ugdymo turinio standartai (NCEE): 1, 5 m

Pagrindinis žodynas.

• Prototipas: paprasti, greitai pagaminti modeliai, naudojami idėjai išbandyti

Prieš pradėdami

• Visi mokiniai šioje pamokoje atliks panašias užduotis, tačiau jų prototipai skirsis priklausomai nuo naudotojo. Susipažinkite su visais trimis projektais!
• Review „4 pamoka: prototipas“ pristatymus, rubriką ir (arba) pamokų modulius. Atminkite, kad visų trijų projektų pristatymas ir modulis yra vienodi.
• Užtikrinkite, kad mokiniai turėtų prieigą prie savo ankstesnės pamokos eskizų ir biudžeto.
• Pagalbos patarimas: savo klasėje sukurkite „parduotuvę“ su visa prototipų kūrimo medžiaga. Studentai turi pateikti savo užpildytus biudžetus, kad įsigytų prekes iš parduotuvės! Tai moko planuoti, sudaryti biudžetą ir valdyti medžiagas. Tai taip pat skatina studentus užbaigti savo planą prieš pradedant statyti.

Pamokų procedūros

Sveikiname ir prisistatymas (2 min.)
Sveikiname mokinius į klasę. Naudokite pridedamus pristatymus arba nukreipkite mokinius į savarankišką SCORM modulį, jei pasirinkote jį paskelbti savo mokymosi valdymo sistemoje.
Šioje pamokoje mokiniai kurs funkcinius savo Micro: bits nešiojamųjų prototipus, naudodami Make Code. Tikriausiai prireiks kelių klasės darbo laiko, kad tai padarytumėte!
Apšilimas, projektai A, B ir C (kiekvienas po 2 min.)
Apšilimo klausimas yra identiškas visiems trims projektams. Duokite mokiniams laiko atsakyti į klausimą patiems, tada aptarkite jį klasėje.
Apšilimas: Žemiau esančiame paveikslėlyje yra buvęsampmikro bitų prototipo le. Šiuo atveju studentas sukūrė lipnios juostos laikrodį. Štai kaip jie apibūdina laikrodį: „Kai paspausite „A“ mygtuką, pasirodo dabartinis laikas. Prototipas labai geras, bet jam kažko trūksta...

Po reviewApšilimo klausimas, review pamokos tikslai ir medžiaga kaip klasė.
Review Jūsų projekto reikalavimai (5 minutės)
Šiame skyriuje studentai greitai atgausview jų projekto reikalavimus. Remdamiesi savo projekto pasirinkimu, studentai sukurs vieną iš devynių skirtingų galimų elementų. Nepriklausomai nuo projekto pasirinkimo, kiekvienas studentas turės: pasirinkti vartotoją ir sukurti empatijos žemėlapį bei problemos pareiškimą.

• Sugalvokite savo produkto idėjas ir sudarykite biudžetą savo prototipui.
• Naudokite Micro: bitus, kad sukurtumėte savo nešiojamo modelio prototipą (apytikslį modelį). Jūsų Micro: bitų prototipas turi turėti paskutinius du įėjimus ir vieną išvestį.
• Sukurkite savo produkto logotipą ir reklamą, kad galėtumėte pristatyti kitiems studentams.
• Pateikite savo projekto nuotrauką arba vaizdo įrašą su užpildytais refleksijos klausimais ir nuoroda į savo projekto „Make Code“. Taip pat gali būti tinkamas laikas atsispausdinti ir iš naujoview rubriką su savo mokiniais. Nedvejodami atlikite bet kokius šios rubrikos pakeitimus, kaip jums tinka.

Programavimas: parašykite savo prekės kodą! (50–100 minučių)
Studentai praleis šį skyrių kurdami savo Micro: bito programą Make Code. Prieš pridedant bet kokias fizines prototipų kūrimo funkcijas, jiems svarbu, kad jų kodas tinkamai veiktų!
Review su mokiniais atlikite šiuos veiksmus ir išteklius:
Pirmasis „Micro: bit“ prototipo žingsnis yra užprogramuoti „Make Code“. Eikite į Sukurkite kodą Pagrindinis puslapis ir spustelėkite „Naujas projektas“

• Užprogramuokite savo Micro: bitą, kad išspręstumėte vartotojo problemą
• Nepamirškite naudoti bent dviejų įėjimų ir vieno išėjimo.
• Įkelkite kodą į savo Micro: bitą ir išbandykite! Nesijaudinkite, jei nepavyks iš pirmo karto.
• Baigę būtinai spustelėkite „bendrinti“ ir saugioje vietoje laikykite nuorodą į „Make Code“. Tai pateiksite projekto pabaigoje. Nežinote nuo ko pradėti? Pažiūrėk į buvusįjįampžemiau už pagalbą!

a Mygtukai: mygtukai yra labai paprastas ir lengvai koduojamas įvestis. Sužinokite, kaip juos programuoti čia.
b Drebėjimo jutiklis: drebėjimo jutiklis arba akselerometras puikiai tinka vibracijai, susidūrimams ir žingsniams aptikti. Pažiūrėkite, kaip užprogramuoti žingsnių skaitiklį čia!
c Smeigtukai: Smeigtukai yra nuostabi įvestis. Galite paliesti pačius kaiščius arba prijungti juos prie laidininko, pavyzdžiui, aliuminio folijos, kad aptiktumėte žmogaus prisilietimą! Sužinokite daugiau čia.
d Šviesos jutiklis: reikia aptikti ryškumą ir saulės šviesą? Šviesos jutiklis yra jūsų įvestis! Sužinokite, kaip užprogramuoti tamsoje įjungiamą naktinę šviesą.
e Temperatūros jutiklis: ar reikia ką nors įspėti, jei per karšta, per šalta ar tinkama? Tada temperatūros jutiklis yra puiki įvestis. Čia yra pamoka, kaip užprogramuoti termometrą.
f Kompasas: ar reikia sužinoti kryptį, ar aptikti krypties pasikeitimą? Kompasas yra įvestis, galinti atlikti abu šiuos dalykus Sužinokite, kaip užprogramuoti paprastą kompasą čia.
g šviesos diodai: šviesos diodai yra jūsų pagrindinė išvestis. Galite rodyti paveikslėlius, skaičius ir informaciją! Review kaip čia programuoti šviesos diodus.
h Garsas: garsas yra puiki Micro: bit išvestis. Turėsite prijungti „Micro“ laidą prie ausinių arba garsiakalbio. Sužinokite, kaip siųsti garsą čia.
i Radijas: radijas veikia ir kaip įvestis, ir kaip išvestis. Norėdami naudoti šią funkciją, jums reikės dviejų Micro: bitų. Sužinokite, kaip siųsti ir gauti slaptus pranešimus per radiją čia.
Sukurkite savo prototipą! (50–100 min.)
Dabar studentai naudos savo prototipų medžiagas kurdami nešiojamus drabužius. Paaiškinkite mokiniams šį procesą:

1. Pirkite medžiagas:
   a. Išnaudokite savo biudžetą prototipų kūrimo medžiagoms įsigyti. Atminkite: jūs turite išleisti tik 100 Vil monetų, todėl pirkite protingai!
   b. Jei naudojate kaiščius arba garso įvestis, gali tekti įsigyti aligatoriaus spaustukus.
2. Sukurkite savo prototipą:
   a. Išmatuokite, supjaustykite ir klijuokite! Naudokite savo prototipų kūrimo medžiagas, kad Micro: bitą paverstumėte nešiojamu.
   Štai keletas naudingų vadovėlių, kurie suteiks jums idėjų:
   i. Kaip pasidaryti lipnios juostos piniginę su Micro: bit
   ii. Padarykite laikrodį su Micro: bit
   iii. Kaip pasidaryti „protingą apyrankę“
   iv. Padarykite karolių vardo ženklelį
3. Išbandyti ir modifikuoti: Išbandykite savo prototipą. Ar galite jį dėvėti? Ar kodas veikia taip, kaip norite? Praleiskite šiek tiek laiko „patobulindami“ savo dizainą, kad jis būtų tinkamas.

Užbaigimas, pristatymas ir įvertinimas (5 min.)

• Užbaigti: Jei laikas leis, review rubriką kaip klasę ir leisti mokiniams dar kartą patikrinti, ar jų prototipai atitinka reikalavimus.
• Pristatomas: Šios pamokos pristatymo nėra. Kitoje pamokoje mokiniai pateiks savo projektus kartu su refleksijos klausimais.
• Įvertinimas: Šioje pamokoje nėra viktorinos ar įvertinimo. Tačiau jei laikas leidžia, mokiniai apmąstydami pamoką gali padidinti žinių gilumą. Keletas galimų apmąstymų klausimų: kokia šios pamokos dalis buvo sunkiausia? Kodėl? Ar padėjo sukurti eskizą ir biudžetą prieš kuriant „Micro: bits“ prototipą? Paaiškinkite.

Diferencijavimas

• Papildomas palaikymas Nr. 1: Jei mokiniai pasirenka tą patį projektą, prieš pradėdami prototipų kūrimo procesą leiskite jiems pasidalyti ir palyginti savo funkcijų sąrašus.
• Papildomas palaikymas Nr. 2: Sujunkite mokinius, turinčius stiprius darbo kompiuteriu įgūdžius, su studentais, kuriems reikia papildomos paramos. Skatinkite stiprų mokinį vadovauti ir mokyti, o ne daryti.
• Pratęsimas: Ar studentai galėtų sukurti antrąją savo nešiojamo modelio versiją? Galbūt „prabangioji“ versija, kurioje yra dar daugiau varpelių ir švilpukų nei pirmoji versija!

Dokumentai / Ištekliai

ASU mikro bitų projekto prototipas [pdfVartotojo vadovas Mikro bitų projekto prototipas, mikro bitas, projekto prototipas, prototipas

Nuorodos

• Vartotojo vadovas